Le rêve et son interprétation: un essai de Sigmund Freud sur l'interprétation des rêves Contributor(s): Freud, Sigmund (Author) |
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ISBN: 2322017876 ISBN-13: 9782322017874 Publisher: Books on Demand OUR PRICE: $15.11 Product Type: Paperback - Other Formats Language: French Published: May 2019 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Psychology | Psychotherapy - General - Psychology | Movements - Psychoanalysis - Psychology | Reference |
Physical Information: 0.15" H x 5" W x 8" (0.17 lbs) 70 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Dans ce livre, Freud propose l'une des premi res descriptions de la m thode propre l'interpr tation analytique. De fait, il d crit la r gle de l'association libre qui restera, encore aujourd'hui, l'un des piliers essentiels de la pratique psychanalytique. Texte int gral r vis suivi d'une biographie de Sigmund Freud. En distinguant les p riodes qui scandent le trajet de Freud vers la conqu te de l'objet psychanalytique, on peut distinguer une premi re p riode consacr e l'exploration, via les formations inconscientes, des modalit s conflictuelles des pulsions et du refoulement. Le r ve y fournit, comme objet d'interpr tation, la voie royale et le Schibboleth d'acc s l'inconscient. D'o l'importance de ce texte inaugural de la psychanalyse, aussi pr cis que lumineux, sur l'Interpr tation des r ves, o Freud expose sa th se majeure sur le r ve comme accomplissement d'un d sir refoul . Pour le futur auteur de "Psychopathologie de la vie quotidienne" et du "Mot d'esprit dans sa relation avec l'inconscient", le r ve poss de un sens qui peut tre interpr t pour d voiler la n vrose. Finalement, le r ve ne r v le pas l'avenir: il ne s'agit pas d'un pr sage sur lequel le r veur pourrait s'appuyer. Au contraire, le r ve r v le, justement, le pass , celui du r veur. Le d sir inconscient correspond la sexualit infantile, nigme dont le n vros ne comprend plus les l ments, qu'il refuse de concevoir, ces repr sentations inconscientes tant inconciliables avec les exigences de la conscience. |