| Theorie Und Praxis Des Deutschunterrichts Sekundarstufe II: Aufsaetze 1946-1996 Contributor(s): Möslein-Hohmann, Ingrid (Editor), Ulshöfer, Robert (Author) |
|
 |
ISBN: 3631309341 ISBN-13: 9783631309346 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $97.80 Product Type: Paperback Language: German Published: December 1996 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Adult & Continuing Education - Education | Elementary - Education | Teaching Methods & Materials - Arts & Humanities |
| Dewey: 438.007 |
| LCCN: 97151871 |
| Series: Beitraege Zur Geschichte Des Deutschunterrichts |
| Physical Information: 419 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die fur die Wiederveroffentlichung vom Autor bearbeiteten Texte, die im Laufe von 50 Jahren entstanden, ergeben in der Summe eine umfassende progressive Didaktik und Methodik des Deutschunterrichts der Sekundarstufe II (Oberstufe) des Gymnasiums. Die meisten von ihnen sind nach den Erschutterungen durch den Zusammenbruch 1945 aus Notsituationen hervorgegangen: in Auseinandersetzung mit der Schulwirklichkeit, mit den Veranderungen im Gesellschaftsgefuge seit 1955, mit der -emanzipatorischen und antiburgerlichen Didaktik- des Bremer Kollektivs, der Hessischen Rahmenrichtlinien Deutsch 1970-1975 und der Zeitschrift "Diskussion Deutsch." Das Ergebnis: Auf dem Hintergrund einer offenen Gesellschaftstheorie entstand schrittweise ein integratives und fachubergreifendes Theorie-Praxis Modell unter dem Leitwort -Kooperativer Unterricht-. Es will einen Beitrag leisten zur Weiterentwicklung unserer kooperativen Demokratie." |