| «Content and Language Integrated Learning» (CLIL) Im Musikunterricht: Eine Studie Zu CLIL-Musikmodulen Contributor(s): Volkmann, Laurenz (Editor), Falkenhagen, Charlott (Author) |
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ISBN: 3631645171 ISBN-13: 9783631645178 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $124.02 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: May 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Elementary - Literary Criticism | English, Irish, Scottish, Welsh |
| Dewey: 372.6 |
| Series: Anglo-Amerikanische Studien / Anglo-American Studies |
| Physical Information: 468 pages |
| Themes: - Cultural Region - British Isles |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Vor dem Hintergrund der bisher eher geringen Beachtung des Unterrichtsfachs Musik f r ein integriertes Sachfach- und Fremdsprachenlernen (Content & Language Integrated Learning) untersucht diese Arbeit das besondere Potenzial von Musik als CLIL-Modulpartner. Gerade aufgrund der fachspezifischen Arbeitsweisen in Form von rezeptiv-/produktiv-handelnder Auseinandersetzung mit Musik und einer dadurch erh hten Emotionalit t sowie Involviertheit der Lernenden ergeben sich vielf ltige positive Begegnungen mit der Fremdsprache als Arbeitssprache. Neben einer ausf hrlichen Diskussion des Forschungsstands zu CLIL-Musik stehen auf der Basis einer unterrichtspraktischen Studie Aussagen zu motivationalen, fachlich-inhaltlichen, fremdsprachlichen sowie interkulturellen Aspekten im Fokus. Diese werden im Hinblick auf die Lehr- und Lernpraxis von CLIL-Musikmodulen diskutiert und interpretiert. |