Limit this search to....

"Der König von Narnia" als Projekt für den Religionsunterricht
Contributor(s): Green, Asmus (Author)
ISBN: 3638742024     ISBN-13: 9783638742023
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $36.01  
Product Type: Paperback - Other Formats
Language: German
Published: August 2007
Qty:
Additional Information
BISAC Categories:
- Religion | Education
Physical Information: 0.12" H x 5.83" W x 8.27" (0.18 lbs) 52 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionsp dagogik, Note: 1-, Christian-Albrechts-Universit t Kiel, Veranstaltung: Didaktisches Seminar: Die Chroniken von Narnia - Theologische Implikationen kritisch beleuchtet, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aktualit t biblischer Texte ist gerade f r Sch lerinnen und Sch ler j ngeren Alters oft nicht ohne weiteres nachzuvollziehen - biblische Geschichten bergen f r Kinder viele H rden, nicht zuletzt sprachliche. Dass biblische Motive in vielen Lebensbereichen zu finden sind, unter anderem auch in einem modernen Fantasy-Film ist nicht nur eine erfrischende Erkenntnis f r Kinder, sondern auch eine Vorlage, die sich zur Verwendung im Religions- oder Konfirmandenunterricht f rmlich aufdr ngt. Obwohl Lewis sich deutlich davon distanzierte, die "Chroniken von Narnia" als Werkzeug, Kindern das Christentum n herzubringen, geschaffen zu haben, ist die F lle an theologischen Themen und christlichen Symbolen im Buch wie im Film kaum zu bersehen. In einer Zeit, in der das Medium Film an Popularit t gewinnt und unter Jugendlichen immer weniger gelesen wird, ist davon auszugehen, dass ein mit religi sen Symbolen aufgeladener Film wie "Der K nig von Narnia" f r manche Jugendliche die erste Begegnung mit christlichen Grundbegriffen und Motiven sein kann. Die optisch aufw ndige Disney-Verfilmung aus dem Jahre 2005 ist im Gegensatz zur mehrb ndigen Buchreihe gerade f r j ngere Sch lerinnen und Sch ler leicht zug nglich. In dieser Arbeit sollen nach einer grundlegenden didaktischen Bewertung des Mediums Film, speziell f r den Schulunterricht, geeignete Motive, die im Film auftauchen und eine biblische Vorlage haben f r einen m glichen Einsatz des Filmes im Religionsunterricht herausgearbeitet, kritisch diskutiert und schlie lich in Form von konkreten Unterrichtsvorbereitungen verarbeitet werden. Es bietet sich an, den "K nig von Narnia" in der Schule Sch lerinnen und Sch