| "Rugby geht zur Schule". Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Projekt des Niedersächsischen Rugbyverbands (NRV): Beobachtungen, Meinungen, Verbre Contributor(s): Hochmann, Björn (Author), Schridde, Jennifer (Author) |
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ISBN: 3640264088 ISBN-13: 9783640264087 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $53.11 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation |
| Physical Information: 0.18" H x 5.83" W x 8.27" (0.24 lbs) 74 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Projektarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Gottfried Wilhelm Leibniz Universit t Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit geht der Frage nach, inwieweit die Sportart Rugby als Schulsport geeignet ist. Daneben soll die Frage beantwortet werden, welchen p dagogischen Wert Rugby in der Schule haben kann und ob diese Sportart eventuell sogar gewaltpr ventiv wirken kann. Wie bitte - Rugby und Gewaltpr vention? Allein der Klang dieser Sportart l sst bei einigen Menschen Assoziationen zu barbarischen Rauferein und einem wilden Spiel ohne wirkliche Regeln aufkommen. Will man hier den Bock zum G rtner machen? Wenn man dann noch ffentlich die Idee u ert, Rugby mit Sch lerinnen und Sch lern in der Schule spielen zu wollen, wird man von vielen vollends f r verr ckt erkl rt. Aber genau diesen Weg geht der Nieders chsische Rugbyverband (NRV) seit einigen Jahren. Mit seinem Projekt "Rugby geht zur Schule" versucht der NRV, Rugby vermehrt in den Fokus des Schulsports zu r cken. Wir wollen dieses Projekt begleiten, es evaluieren, analysieren und es fruchtbar f r die sportsoziologische Forschung machen: Ist Rugby f r die Schule geeignet, sind Sportlehrer in der Lage Rugby zu unterrichten, welche Rolle spielt Rugby in den Schulen, wie wird Rugby von Sch lerinnen und Sch lern angenommen, ist Rugby gef hrlich? All diese Fragen sollen hier anhand gr ndlich durchgef hrter Feldforschung beantwortet werden. |