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Führen, fordern, fördern - Kann sozialpädagogisches Coaching Führungskräfte in ihrem Daily- Business unterstützen?: Eine Literaturanalyse mit praktisc
Contributor(s): Klink, Tamara (Author)
ISBN: 3640303253     ISBN-13: 9783640303250
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $80.66  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: April 2009
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Additional Information
BISAC Categories:
- Education | Philosophy, Theory & Social Aspects
Physical Information: 0.34" H x 5.83" W x 8.27" (0.44 lbs) 148 pages
 
Descriptions, Reviews, Etc.
Publisher Description:
Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Katholische Stiftungsfachhochschule M nchen, 72 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Es handelt sich um eine Arbeit, welche die Beratungsmethode des Coachings n her beleuchtet und aufzeigt, warum Coaching auch eine sozialp dagogische Methode ist. Zentrale Fragen sind, ob F hrungskr fte in ihrem Tagesgesch ft Unterst tzung (von au en) ben tigen und wenn dies der Fall ist, ob sozialp dagogisches Coaching eine geeignete Methode darstellt, dies zu leisten. Ziel dieser Arbeit ist, dem Leser zu verdeutlichen, dass Coaching auf der beruflichen und der pers nlichen Ebene interagiert und in diversen Bereichen wirksam werden kann. Dar ber hinaus soll meine Arbeit aufzeigen, dass F hrungskr fte - aufgrund ihrer oftmals einseitig orientierten akademischen Ausbildung - einen hohen Bedarf an professioneller Unterst tzung aufweisen. Ich m chte darlegen, dass F hrungskr fte bestimmte menschliche Qualifikationen mitbringen m ssen, beziehungsweise (bzw.) bereit sein m ssen, diese zu erwerben, um den hohen Anforderungen, wie zum Beispiel (z.B.) der F hrung der eigenen Person oder der Mitarbeiterf hrung, gerecht werden zu k nnen. Mittels der Sozialen Arbeit soll in wirtschaftlich orientierte Unternehmen ein Menschenbild adaptiert werden, das von Wertsch tzung und Achtung, sowie von einer ganzheitlichen Sichtweise auf den Menschen, gepr gt ist. Eine moderne F hrungskraft betreibt eine verst ndnisvolle und vertrauensw rdige Mitarbeiterf hrung und sieht sich als Partner und Unterst tzer. Dar ber hinaus sollte sie sich von der Annahme leiten lassen, dass Vertrauen nur in einem angstfreien Raum gedeihen kann. Wer als F hrungskraft Anerkennung genie en m chte, muss f r seine Mitarbeiter berechenbar, fair und glaubhaft sein, sich partnerschaftlich verhalten, sowie ihnen ein St ck Vertrauensvorschuss geben und aktiv eine Vertrauensbi