| Geometrisches Zeichnen. Eine Untersuchung zu den Zeichenfähigkeiten von Viertklässlern Contributor(s): Wettstein, Lucie (Author) |
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ISBN: 365639489X ISBN-13: 9783656394891 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $54.06 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2013 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Mathematics - Education - Social Science |
| Physical Information: 0.19" H x 5.83" W x 8.27" (0.25 lbs) 80 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Magisterarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Mathematik als Schulfach, Note: 1,8, Universit t Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakult t), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abschlussarbeit bietet ausf hrliche Materialien zur Untersuchung der geometrischen Zeichenf higkeit von Viertkl sslern. In einem ausf hrlichen Theorieteil werden wichtige Grundlagen zum Zeichnen erl utert: Was ist (geometrisches) Zeichnen? Wie entwickelt sich die Zeichenf higkeit bei Kindern? Welche Rolle spielt das Zeichnen im Mathematikunterricht? Zus tzlich enth lt die Arbeit auch alle theoretischen Grundlagen zu den Zeichenger ten Lineal, Geodreieck und Zirkel sowie zu den Fl chen Kreis, Rechteck und Quadrat. Im praktischen Teil der Arbeit wird der Aufbau der Untersuchung sowie alle dazu notwendigen Materialien und Kriterien beschrieben und erl utert. Die Untersuchung wurde mit 30 Viertkl sslern durchgef hrt. Die Ergebnisse dieser Untersuchung werden ausf hrlich ausgewertet und dienen f r weitere Untersuchungen als Anhaltspunkt und Vergleichsgruppe. Im letzten Teil der Arbeit werden aus den gewonnenen Ergebnissen R ckschl sse auf das Zeichnen im Geometrieunterricht gezogen und aufgezeigt, wie m gliche Schwachstellen bestenfalls beseitigt werden k nnen. Im Anhang der Arbeit befinden sich alle notwendigen Sch ler- und Beobachtungsb gen sowie Fotografien, Ablaufpl ne und die Ergebnisse der selbst durchgef hrten Untersuchung. |