| Wie beeinflusst Bilingualismus das Unterrichtsgeschehen an Kärntner Schulen? Contributor(s): Bergmann, Birgit (Author) |
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ISBN: 365697781X ISBN-13: 9783656977810 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2015 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Psychology |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.14 lbs) 38 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1, Universit t Wien (LehrerInnenbildung), Veranstaltung: Seminar Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Seminararbeit m chte ich mich mit Bilingualismus in K rnten, im Speziellen mit der Frage "Wie beeinflusst Bilingualismus das Unterrichtsgeschehen an K rntner Schulen?", besch ftigen. Im Kapitel 1 werden am Beginn die zentralen Begriffe "Bilingualismus", "bilingualer Unterricht" und die "bilinguale Methode" erl utert, dann wird der bilinguale Unterricht und der Fremdsprachenunterricht gegen bergestellt, dann wird bilinguales Lehren und Lernen thematisiert. Im Anschluss daran werden bilinguale Unterrichtsstragien genau betrachtet, dann die Handlungsorientierung im bilingualen Unterricht, dann wird genauer auf die gezielte F rderung des Spracherwerbs im bilingualen Sachfachunterricht eingegangen. Als Abschluss des Kapitels werden noch die Motivation und Bedingungen des Sprachlernprozesses und die Spezifik der m ndlichen Sprachproduktion erl utert. Im Kapitel 2 geht es um Bilingualismus an K rntner Schulen. |