| "Lesen" von Elke Heidenreich zur Förderung des literarischen Verständnisses von Schülern: Die Entdeckung der Alterität der Kurzgeschichte Contributor(s): Fetter, Kira (Author) |
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ISBN: 3668585342 ISBN-13: 9783668585348 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2017 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German |
| Physical Information: 0.07" H x 5.83" W x 8.27" (0.11 lbs) 28 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Universit t Stuttgart, Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Elke Heidenreich polarisiert und regt zum Denken an. Sie ist eine Schriftstellerin und Literaturkritikerin, die besonders durch ihre Literatursendung "Lesen " aufsehen erregte. Sie selbst sagte ber ihre Sendung, dass es ihr nicht darum gehe, Literaturkritik vorzuf hren, sondern beim Leser Begeisterung und Leidenschaft zu wecken. "Ein Buch muss fesseln, alles andere z hlt nicht." Wenn Geschichten zu Texten werden und Texte dekonstruiert werden, dann verdampft die Bedeutung und die Leselust gleich mit. Nicht nur Elke Heidenreich vertritt die Ansicht, dass die unendliche Zerlegung von Geschichten einen Text "t tet". Seltsam, denkt man sich. Genau das ist es doch, was wir in der Schule bis zur unendlichen Ersch pfung praktiziert haben. Reflektiert man dieses Vorgehen heute, ist wohl unverkennbar, dass keiner - au er der Lehrperson selbst - zum Selbstdenken und Kreativ-Sein angeregt wurde. Wie Elke Heidenreich in ihrem Zitat wunderbar veranschaulicht, macht das Lesen etwas mit dem Leser; es beeinflusst ihn. Innere Prozesse werden angeregt, die Einfluss auf unsere Kreativit t, unsere Wahrnehmung und unsere Denkweise nehmen. Nun bleibt die Frage offen, wie diese Prozesse angeregt werden k nnen, wenn im Unterricht ausschlie lich die von dem Lehrer fertig interpretierten Texte besprochen werden, die die Lehrperson "blind und taub macht f r Beobachtungen und berlegungen der Sch ler"? |