| Zur Ätiologie von Lernbehinderung und ihren Auswirkungen auf sonderpädagogische Förderung Contributor(s): Schiavulli, Carina (Author) |
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ISBN: 3668798664 ISBN-13: 9783668798663 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $61.28 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Special Education - General |
| Physical Information: 0.23" H x 5.83" W x 8.27" (0.30 lbs) 96 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Examensarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,33, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: Schwierigkeiten im Lernen kann jeder bekommen und hat die Mehrheit bereits erfahren. Allerdings gelingt es meistens, Lernschwierigkeiten zu bew ltigen, sodass diese nur vor bergehend und bereichsspezifisch auftreten. Die Lernprobleme, die sich aber manifestieren, k nnen persistieren und sich bis zu einer Lernbehinderung weiterentwickeln. Auch im Erwachsenenalter k nnen Lernprobleme weiter bestehen bleiben und in verschiedenen Lebensbereichen Unterst tzung bed rfen. Mit dem Beschluss der Kultusministerkonferenz (KMK) hat sich seit 1999 der Begriff des sonderp dagogischen F rderbedarfs etabliert, der den Wechsel von einem defizitorientierten Begriff zu einem ressourcenorientierten Begriff bew ltigen soll. Einen Wandel bringen gegenw rtig auch die Inklusionsdebatten mit sich, die ebenfalls seit Jahren gef hrt werden und die Problematik der Lernbehindertenp dagogik aktuell h lt. Denn mit der Problemstellung, wie didaktisch und methodisch dem inklusiven Unterricht begegnet werden soll, entsteht gleichzeitig die n chste Problemlage: Lernschwierigkeiten scheinen st ndig zu wachsen und demzufolge kommt die Frage nach den Ursachen f r diese Entwicklung leicht auf. Hieraus ergibt sich, dass die vorliegende Arbeit der Frage nachgeht, welche Determinanten die Genese einer Lernbehinderung beeinflussen k nnen und welche M glichkeiten der Pr vention und Intervention die Sonderp dagogik bietet. |