| "Ich spreche so, dass mich andere gut verstehen!" Unterrichtsstunde zur Präsentationsfähigkeit in Klasse 5 und 6 (Förderschule) Contributor(s): Swillims, Dana (Author) |
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ISBN: 3668840792 ISBN-13: 9783668840799 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German - Education | Special Education - Learning Disabilities |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Staatliches Seminar f r das Lehramt an Grundschulen und f r das Lehramt an F rderschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Zur F rderung der Pr sentationskompetenz festigen die SuS die einge bten Regeln und erarbeiten, erproben und reflektieren die Regel "Ich spreche so, dass mich andere gut verstehen " Um die Pr sentationsf higkeit und damit auch die Kommunikationskompetenz der SuS kurzfristig zu erweitern, sollen die SuS zun chst den Mut aufbringen, erarbeitet Inhalte im Fach Biologie im Klassenverband vorzustellen. Dabei helfen Regeln bei der konkreten Umsetzung ihrer jeweiligen Pr sentation, die Einhaltung der Regeln wird den Vortragenden durch ein "Daumen-Feedback" ihrer Mitsch ler r ckgemeldet. Au erdem besteht die M glichkeit eine individuelle kriteriengeleitete R ckmeldung durch einen ausgew hlten Mitsch ler oder die LAA zu erhalten, in welcher zun chst positive Aspekte verbalisiert werden, um dann auf Tipps zur Verbesserung einzugehen. Mattes weist auf die Relevanz einer positiven Rezeptions- und Besprechungskultur im Klassenverband hin. "Pr sentierende Jugendliche f rchten sich eher vor herabw rdigenden Kommentaren ihrer Klassekameraden als vor der Lehrerreaktion. Eine positive Grundhaltung gegen ber der Gruppe, die vorne steht, ist ebenso zu f rdern, wie eine Besprechungskultur, die zun chst die St rken einer Pr sentation w rdigt" (Mattes 2011, S. 122). Mittelfristig erhalten die SuS den Auftrag auch andere Klassen ber Arbeitsergebnisse zu informieren. Geplant ist ggf. ein Ausflug mit der gesamten Mittelstufe in den Zoo, bei dem die SuS ihre jeweiligen Tiere vor allen SuS der Mittelstufe vorstellen. Durch die gr ere Gruppe an uninformierten Zuh rern und die Beachtung aller erarbeiteten Regeln ergibt sich f r die SuS ein erh hter Schwierigkeitsgrad im Vergleich zu den Pr sentationen innerhalb des Klassenzimmers. |