| Das Potential von Blended Learning Angeboten für die Erwachsenenbildung Contributor(s): Anonym (Author) |
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ISBN: 3668872317 ISBN-13: 9783668872318 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Physical Information: 0.04" H x 5.5" W x 8.5" (0.08 lbs) 20 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,0, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Inwiefern ist der Einsatz von Blended Learning Arrangements in der Erwachsenenbildung sinnvoll und gewinnbringend? Das Ziel dieser Hausarbeit besteht darin, das Potential von Blended Learning Arrangements f r Erwachsene abzusch tzen und zu untersuchen. Zun chst sollen die lerntheoretischen Grundlagen in Form der Lerntheorien des Kognitivismus, des Konstruktivismus und des Konnektivismus dargelegt werden. Anschlie end werden die Begrifflichkeiten des lebenslangen Lernens, der Weiterbildung und der Erwachsenenbildung erl utert. Schlie lich wird das Feld des E-Learnings definiert und es werden beispielhafte Modelle aufgezeigt. Des Weiteren wird das Konzept des Blended Learnings erkl rt und m gliche Anwendungsszenarien erl utert. Schlie lich wird das Potential des Einsatzes von Blended Learning Arrangements eingesch tzt und die Herausforderungen beim Einsatz solcher Konzepte betrachtet um ein Fazit zu ziehen, inwiefern sich Blended Learning Arrangements f r die Erwachsenenbildung eignen. |