| Das Konzept der "Teamkompetenz": Darstellung und Beurteilung aktueller Studien zur Wahrnehmung und Förderung der Teamkompetenz Contributor(s): Anonym (Author) |
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ISBN: 3668925321 ISBN-13: 9783668925328 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $40.76 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2019 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Human Resources & Personnel Management |
| Physical Information: 0.1" H x 5.83" W x 8.27" (0.15 lbs) 42 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp dagogik, Note: 2,0, Universit t Mannheim, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit soll einen Einblick in das komplexe Konzept erm glichen und besch ftigt sich auf der Grundlage drei empirischer Studien mit dem Thema wie Teamkompetenz wahrgenommen wird und inwieweit sie im Rahmen von Gruppenarbeit gef rdert werden kann. Aufgrund der Aufl sung rigider F hrungshierarchien in Unternehmen wird von Mitarbeitern selbstst ndigeres Arbeiten verlangt. Da die Angestellten gr ere Verantwortung f r ihre Arbeitsprozesse bernehmen m ssen, wird es immer notwendiger, sich mit Gesch ftspartnern, Kollegen und Vorgesetzten abzustimmen. Dadurch gewinnen F higkeiten, in Bezug auf den zwischenmenschlichen Umgang und die Kooperation der Mitarbeiter, an. So werden auch in Stellenanzeigen, neben fachlichen Kompetenzen, immer h ufiger berfachliche Kompetenzen, wie bspw. Teamf higkeit, Kommunikationsf higkeit und Zuverl ssigkeit, gefordert. Laut einer Untersuchung der Statista GmbH wird Teamf higkeit als wichtigste Eigenschaft angesehen, auf die Arbeitgeber am h ufigsten in Bewerbungen achten. Entsprechend den Forderungen in der Arbeitswelt, m ssen Teamkompetenzen bereits im Unterricht entwickelt und gef rdert werden. Der Lernfeldansatz stellt hier einen L sungsansatz dar und sieht es als bergeordnetes Ziel der schulischen Berufsausbildung, den Erwerb von Handlungskompetenzen zu unterst tzen. Teamkompetenz stellt eine Form der Sozialkompetenz dar, die wiederum einen Teil der Handlungskompetenz bildet. Eine allgemeing ltige Definition f r die Begriffe Sozialkompetenz sowie Teamkompetenz existiert nicht. Das ist der Tatsache geschuldet, dass die Kompetenzkonzepte in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen erforscht werden. Nach Kanning (2009) sind sich die meisten Definitionsans tze dennoch dar ber einig, dass soziale Kompetenz all das umfasst, was zwischenmenschliche Interaktionen betrifft. Gem |