| "Rockmobil": Eine Ethnographische Fallstudie Aus Der Jugendarbeit 1996 Edition Contributor(s): Hill, Burkhard (Author) |
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ISBN: 3810015792 ISBN-13: 9783810015792 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $56.99 Product Type: Paperback Language: German Published: January 1996 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science |
| Dewey: 300 |
| Physical Information: 0.53" H x 5.5" W x 8.5" (0.65 lbs) 251 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Das vorliegende Buch ist als Begleitforschung eines Modellprojektes der Jugendarbeit entstanden. In den achtziger Jahren wurden aufgrund der Be- obachtung, da immer weniger Jugendliche von den Angeboten der Ju- gendarbeit erreicht wurden, Modellprojekte mit medien- und musikp dago- gischen Arbeitsschwerpunkten gef rdert, um neue Wege der Jugendarbeit zu erproben, so auch, Rockmobil - die rollende Musikschule f r benachteiligte Jugendliche" der Landesarbeitsgemeinschaft Soziale Brennpunkte Hessen e. V. . Das Konzept einer aufsuchenden Jugendarbeit, die sich zeitgem er Medien bedient und dabei gleichzeitig gruppenp dagogische Ziele wie s- thetische Anspr che verfolgt, erschien mir nach meiner Praxis in der Ju- gendarbeit innovativ und interessant. Der Sinnzusammenhang Rockmusik ber hrte mich zudem als Musiker mit eigenen Erfahrungen in diesem Gen- re. Schlie lich war durch den Auftrag, eine Begleituntersuchung durchzu- f hren, der Sozialwissenschaftler angesprochen. Es er ffnete sich die Chan- ce, eine systematische Begleituntersuchung zu entwickeln, da Praxisfor- schung zu den Defiziten der Jugendarbeit geh rt. Aus dieser biographisch nahezu idealen Konstellation, Praxiserfahrungen, musikalische Neigungen und sozialwissenschaftliche Interessen sinnvoll miteinander verbinden zu k nnen, erwuchsen gleichzeitig jedoch Probleme. Zum einen war der Er- folgsdruck eines Modellprojektes mit Erwartungen an die wissenschaftliche Begleitung sp rbar, da sie die Argumente zur Sicherung der finanziellen Ressourcen zu liefern habe. Zum anderen verursachte die Verschiedenartig- keit der Aufgaben und Perspektiven als wissenschaftlicher Begleiter mit Teilaufgaben eines p dagogischen Mitarbeiters im Team und als Musiker mit eigenen sthetischen Anspr chen vorhersehbare Rollenkonflikte, denen eine besondere Aufmerksamkeit zu widmen war. |