| 'Zeki is King': Wie die mediale Darstellung von Lehrkräften die Legitimationskrise der Schule verstärkt. Contributor(s): Reuter, Alessa (Author) |
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ISBN: 3838212401 ISBN-13: 9783838212401 Publisher: Ibidem Press OUR PRICE: $29.36 Product Type: Paperback Language: German Published: May 2018 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Literary Criticism | Subjects & Themes - General |
| Physical Information: 0.32" H x 5.83" W x 8.27" (0.41 lbs) 150 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: "Ihr steht alle auf Eins, jeder, der mir auf die Eier geht, bekommt 'ne Note Abzug. Habt ihr das kapiert?" Mit seinem Wortwitz und unkonventionellen Methoden wird die Figur Zeki M ller aus dem Film Fack Ju G hte nicht nur f r die anvertraute Klasse 10B im Film, sondern auch f r die Kinozuschauer der drei Filme zum gleichsam umstrittensten und beliebtesten Lehrer Deutschlands. Gerade seine Differenz zur herk mmlichen, korrekten Lehrerrolle macht ihn scheinbar so erfolgreich. Die Aussage: Schule muss neu gedacht werden, um wieder zu gesellschaftlicher Achtung zu finden. Genau diese ffentliche Wahrnehmung der Lehrerrolle wird in dem vorliegenden Buch hinterfragt. Ausgehend von der Er rterung der gesellschaftlichen Funktion von Lehrkr ften in der modernen Gesellschaft auf Grundlage strukturtheoretischer Ans tze im Theorieteil der Arbeit werden Lehrerinnen und Lehrer als Figuren popul rer Medien betrachtet. In einer literaturwissenschaftlichen Analyse untersucht Alessa Reuter die Protagonisten des Films Fack Ju G hte und des Romans Der Hals der Giraffe von Judith Schalansky. Welche Ideal- und Schreckensbilder von Lehrkr ften sind in der medialen Auseinandersetzung mit dem Lehrerberuf zu erkennen? Inwiefern sind die hier erkennbaren Erwartungen an Lehrkr fte berhaupt mit ihrer gesellschaftlichen Funktion vereinbar? Letztendlich n hert sich die Autorin so der Frage nach Konsequenzen der ffentlichen Diskussion ber Art und Inhalt schulischer Bildung: Was bedeutet die mediale Auseinandersetzung mit dem Lehrerberuf f r die Institution Schule und ihre Akteure? Alessa Reuter bietet einen umfassenden Einblick in die Grundlagen strukturtheoretischer Betrachtungen der Lehrerrolle und verkn pft diese mit der Analyse fiktionaler Lehrerhandlungen der Figuren der untersuchten Werke. Mit ihrem Buch legt sie eine verst ndliche Einf hrung vor in die theoretische Verortung der Institution Schule im gesellschaftlichen Kontext und legt ihr Konfliktpotential im Schulalltag dar. |