"Knowledge and Information Awareness" zur Förderung computerunterstützter Kollaboration Contributor(s): Sieber, Janusch (Author) |
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ISBN: 3640504100 ISBN-13: 9783640504107 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2010 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Psychology | Applied Psychology |
Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.14 lbs) 38 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,0, Eberhard-Karls-Universit t T bingen (Psychologisches Institut), Veranstaltung: Projektarbeit Wissenskommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen Informationsgesellschaft wird Computer-unterst tztes kollaboratives Lernen immer wichtiger. Es gibt dabei jedoch einige Probleme, die insbesondere die Interaktion der Gruppenmitglieder betreffen. Den Problemen wird unter anderem durch implizite Methoden begegnet, die verschiedene Aspekte der Awareness f rdern sollen. Eine neu entwickelte M glichkeit stellt hierbei ein Tool dar, das "Knowledge and Information Awareness" unterst tzt. Darunter wird die Awareness ber das Wissen der Kooperationspartner und ber dem Wissen zu Grunde liegender Informationen verstanden. Erste Studien zeigen die Effektivi t dieser Awareness f r Computer-unterst tztes kollaboratives Probleml sen im Kontext von Ressourcen-basiertem Lernen. Ziel des angestrebten Projekts ist es, m gliche Wirkmechanismen des "Knowledge and Information Awareness"-Tools zu erforschen und Aussagen ber geeignete Einsatzgebiete zu treffen. In vier experimentellen Studien sollen folgende Einflussfaktoren systematisch untersucht werden: Abrufbarkeit von Hintergrund-informationen, ungeteiltes Wissen, Aufgabentyp sowie Tool-Eigenschaften und common ground Bildung |