| La enseñanza de la Religión y el aprendizaje de valores sociales, de autorregulación y logro: modelo predictivo y diseño pedagógico Contributor(s): del Espino Díaz, Luis (Author) |
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ISBN: 1523362464 ISBN-13: 9781523362462 Publisher: Createspace Independent Publishing Platform OUR PRICE: $80.16 Product Type: Paperback Language: Spanish Published: January 2016 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Violence & Harassment |
| Physical Information: 1.22" H x 6" W x 9" (1.91 lbs) 470 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: La educaci n en valores sigue siendo uno de los retos esenciales en el mbito psicopedag gico dado el elevado inter s que contin a suscitando el estudio de conductas antisociales que tienen lugar dentro y fuera de los contextos educativos. Ante la crisis de valores que se encuentra inserta en nuestra sociedad, la escuela debe responder fomentando un aprendizaje dirigido hacia la resoluci n de conflictos, a las conductas prosociales, al desarrollo de la capacidad de empat a, al respeto a la pluralidad de ideales y, en definitiva, a la asimilaci n de las normas democr ticas. El estudio aborda la evaluaci n de valores sociopersonales, de autorregulaci n y logro en estudiantes de educaci n secundaria analizando las implicaciones de la variable denominada opci n curricular (que incluye dos niveles: la ense anza de la Religi n y la clase de Atenci n Educativa o Alternativa) as como de variables de personalidad, afectivas y sociodemogr ficas sobre el aprendizaje de valores. Asimismo, resulta relevante la inclusi n de un dise o de pautas pedag gicas a partir de los resultados y conclusiones de la investigaci n b sica. |