| Zur Didaktik Der Satzinternen Großschreibung Im Deutschen Fuer Die Sekundarstufe I: Wortartbezogene Umwege Und Syntaktische Katalysatoren Contributor(s): Karg, Ina (Editor), Gaebert, Désirée-Kathrin (Author) |
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ISBN: 3631634323 ISBN-13: 9783631634325 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $70.02 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: December 2012 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Bilingual Education - Education | Language Experience Approach - Foreign Language Study | German |
| Series: Germanistik - Didaktik - Unterricht |
| Physical Information: 244 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die Arbeit sieht in der Beschreibung der satzinternen Gro schreibung im Deutschen als Substantivgro schreibung ein Problem, welches sich bereits seit der Beschreibung in den Grammatiken ab dem 16. Jahrhundert zeigt und bis zu den Amtlichen Regelwerken (1901, 1996, 2006) fortbesteht. Dieses (fachwissenschaftliche) Beschreibungsproblem wird an die Didaktik weitergegeben. Die daraus resultierenden Fehlhypothesen der Lernenden f hren zu Normverst en, die keine linguistischen Problemf lle sind, sondern im Zentrum der satzinternen Gro schreibung liegen. Daher stellt sich die Frage, inwieweit eine andere Beschreibung der satzinternen Gro schreibung zu einer h heren Rechtschreibsicherheit von Lernenden f hren kann. Die gegenw rtige syntaktische Beschreibung wird diesbez glich berpr ft. Hierbei zeigt sich, dass trotz der herausgestellten Forschungsdesiderata ein didaktischer Weg vorliegt, der den Kernbereich der satzinternen Gro schreibung im Deutschen umfassend abdeckt. |