| "KeratinGebilde" - Berufliche Praxis zwischen Kunsttherapie und Pädagogik Contributor(s): Gösche, Jenny (Author) |
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ISBN: 3656056846 ISBN-13: 9783656056843 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $59.76 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Art | Reference - Education |
| Physical Information: 0.23" H x 5.83" W x 8.27" (0.29 lbs) 94 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Kunst - Kunstp dagogik, Note: 2,5, Fachhochschule f r Kunsttherapie N rtingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von der Frage nach den Unterschieden und berschneidungen zwischen Kunstp dagogik und p dagogischer Kunsttherapie stellt die Arbeit kunstp dagogische und kunsttherapeutische Urspr nge und Ans tze gegen ber und beleuchtet unterschiedliche Positionen und verschiedene T tigkeitsfelder in beruflichen Grenzbereichen zwischen Kunst, P dagogik und Therapie. An eine ausf hrliche Literaturrecherche zu k nstlerischer und sthetischer Bildung und Erziehung aus Sicht der Kunstp dagogik sowie zu m glichen Formen und Theorien p dagogischer Kunsttherapie schlie t sich eine Darstellung unterschiedlicher praktischer Umsetzungsformen an, in denen Kunst als P dagogik oder Kunst als Therapie zum Einsatz kommen. Zur besseren Nachvollziehbarkeit werden dabei nicht nur grundlegende wissenschaftliche Beitr ge namhafter Vertreter aus Kunstp dagogik, Kunsttherapie und sthetischer Bildung im Allgemeinen einbezogen, sondern auch allgemeine Informationen und fachspezifische Stellungnahmen der tonangebenden Berufsverb nde sowie pers nliche Mitteilungen und Berichte von selbstst ndig t tigen KunsttherapeutInnen. Mehrere Beispiele zu p dagogischer Kunsttherapie in schulischen und au erschulischen Arbeitsfeldern sowie in sozialp dagogischen Kontexten sollen so zu einer m glichst anschaulichen und vielseitigen Untersuchung der ausschlaggebenden Fragestellung beitragen. Bezug nehmend auf die aktuellen gesellschaftlichen Tendenzen werden M glichkeiten und Grenzen p dagogischer Kunsttherapie in Ihren praktischen Bez gen diskutiert. Im Hinblick auf die Schwierigkeiten bei der Eingrenzung des Berufsbildes werden zus tzlich auch berufspolitische und rechtliche Aspekte kunsttherapeutischer Praxis angerissen. Anlass f r die Frage nach der Unterscheidung von Kunst als P dagogik und Kunst als Therapie ist die pers nliche und berufliche Ausgangs |