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Cet ouvrage s'inscrit dans la continuit de la relation entre la s rie
Research in Management Consulting (RMC) et les chercheursintervenants
de l'Institut de Socio- conomie des Entreprises et
Organisations (ISEOR) de Lyon- cully, en France et tend ce partenariat
aux r cents travaux avec la Fondation Nationale pour l'Enseignement de la
Gestion dans les Entreprises (FNEGE) et des chercheurs-intervenants du
CNAM Paris, de l'EM Strasbourg et de l'universit Paul Valery Montpellier
3. Fond e en 1968, la FNEGE se consacre combler le foss entre
l'enseignement et la pratique du management et de la gestion en France.
Dans le cadre des multiples activit s de la Fondation, allant de s minaires
et d'une formation avanc e pour les doctorants fran ais des programmes
conjoints avec des organisations internationales, la FNEGE s'est associ e
des chercheurs-intervenants r put s de l'ISEOR, du CNAM, de l'Universit
Montpellier 3 et de l'EM Strasbourg pour proposer une s rie d'ateliers sur le
d veloppement d'une recherche-intervention de qualit . Cet ouvrage est l'un
des r sultats de ce partenariat.
Alors qu'une recherche-intervention de qualit aide concr tement
d couvrir de pr cieuses informations sur la dynamique de la performance
organisationnelles, d velopper et diffuser cette id e est au coeur des d bats
portant sur la rigueur et la pertinence scientifique. Bien que les appels en
faveur des «connaissances exploitables soient d sormais courants, cet
id al reste, malheureusement, encore un concept souvent insaisissable.
En effet, des critiques soutiennent que la recherche universitaire est loin
d' tre pertinente pour le monde des praticiens, ou bien que la recherche qui
s'av rerait pr cieuse pour les praticiens serait loign e de la rigueur attendue
dans la vie universitaire.
Cet ouvrage est destin combler ce foss au travers de ses 18 chapitres
qui, en s'appuyant sur les riches changes du s minaire de la FNEGE avec
l'ISEOR, Le CNAM, L'EM Strasbourg et l'universit Montpellier 3, explore
les processus intimes de la recherche-intervention, de sa conceptualisation
initiale sa mise en oeuvre en passant par sa publication et cela au travers
d'exemples nombreux. |
