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En 1912, l'Ontario devenait la troisi me province de la conf d ration canadienne interdire l'enseignement en fran ais dans ses coles. D s sa promulgation, «l'inf me R glement 17 , comme on est venu l'appeler, sera vivement contest par la collectivit franco-ontarienne, alors r unie autour de l'Association canadienne-fran aise d' ducation d'Ontario. Plusieurs groupes et individus - dont le fondateur du Devoir, Henri Bourassa, l'historien Lionel Groulx et la Soci t Saint-Jean-Baptiste - viendront lui pr ter main-forte.

Apr s 15 ans de lutte, le R glement sera finalement abrog .

Il existe aujourd'hui plusieurs tudes sur cette crise, consid r e par certains comme le mythe fondateur de l'Ontario fran ais. Peu d'auteurs, cependant, se sont int ress s son impact sur l'avenir m me du Canada fran ais. Au coeur, donc, des nouveaux enjeux que creuse ce collectif se trouve un examen des cons quences de la crise scolaire sur le projet national canadien-fran ais.

R dig dans un langage clair et accessible, «Le si cle du R glement 17 s'adresse toute personne - amateur ou sp cialiste - s'int ressant aux luttes des minorit s linguistiques, la francophonie canadienne et, plus largement, l'histoire du Canada. Il propose dix-sept articles r partis en cinq th mes - L' cole franco-ontarienne et l'opinion anglo-canadienne - Les multiples voies de la r sistance - chos politiques et constitutionnels - Les repr sentations du R glement 17 dans la sph re litt raire et artistique - La crise scolaire et la reconfiguration du champ intellectuel canadien-fran ais.