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Der Petrarkismus in der Dichtkunst Paul Flemings
Contributor(s): Anonym (Author)
ISBN: 3346002004     ISBN-13: 9783346002006
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $36.01  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: September 2019
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BISAC Categories:
- Language Arts & Disciplines
- Biography & Autobiography
Physical Information: 0.04" H x 5.5" W x 8.5" (0.08 lbs) 20 pages
 
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Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Ruprecht-Karls-Universit t Heidelberg (Germanistisches Seminar), Veranstaltung: Proseminar "Paul Fleming", Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll die Dichtkunst Paul Flemings unter dem Gesichtspunkt des Petrarkismus genauer untersucht werden und sich dabei mit den damit zusammenh ngenden Schwierigkeiten auseinandersetzen. Die Fragestellung, ob Fleming sich bei seiner Liebeslyrik an Petrarcas Dichtkunst selbst oder ausschlie lich an dessen europ ischen Nachahmern der sp teren Jahrhunderte orientierte, soll hierbei anhand von wissenschaftlichen Belegen bearbeitet werden. Die Arbeit gliedert sich folgenderma en: Um Flemings lyrisches Arbeiten geschichtlich und literarisch einordnen zu k nnen, wird vorab sein poetisches Dasein gerafft dargestellt. Darauf folgt eine knappe Einf hrung in die Thematik des Petrarkismus und damit ein berblick ber das italienische Vorbild Francesco Petrarca. Nachdem in einem weiteren Kapitel die Verbreitung des Petrarkismus in Deutschland skizziert wird, soll im darauffolgenden Punkt auf den Petrarkismus bei Paul Fleming eingegangen werden, wobei bereits das Konfliktpotential aufgegriffen wird, welches damit aufkommt. Hierbei st tzt die Arbeit sich haupts chlich auf die petrarkistische Untersuchung von Flemings Lyrik, welche von Hans Pyritz angefertigt wurde. Um ein konkretes Beispiel anf hren zu k nnen, wird daraufhin eines der Liebesgedichte Flemings hinsichtlich der petrarkistischen Motivik und Problematik analysiert. In einem letzten Punkt wird die Fragestellung nochmals aufgegriffen und versucht, diese mithilfe der erarbeiteten Aspekte zu beantworten.