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Zwangsprostitution in der Schweiz. Hintergründe und mögliche Hilfestellungen durch Soziale Arbeit
Contributor(s): Somm, Janina (Author)
ISBN: 3346217884     ISBN-13: 9783346217882
Publisher: Grin Verlag
OUR PRICE:   $37.53  
Product Type: Paperback
Language: German
Published: August 2020
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Additional Information
BISAC Categories:
- Education | Philosophy, Theory & Social Aspects
- Social Science
Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 34 pages
 
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Publisher Description:
Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 4.5, Fachhochschule St. Gallen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Fragestellung dieser Seminararbeit lautet: Sind Gr nde f r den Einstieg in der Zwangsprostitution in der Schweiz soziale Probleme? Welche Hilfestellungen kann die Soziale Arbeit als Pr vention und zum Ausstieg anbieten? Um Prostitution, Zwangsprostitution und Menschenhandel spezifischer unterscheiden zu k nnen, sind die Begriffe in dieser Arbeit genauer erkl rt. Gr nde f r den Einstieg in die Zwangsprostitution werden in Kontext zu sozialen Problemen des systemischen Paradigmas von Silvia Staub Bernasconi gestellt. Weil die Diskussion ber Menschenhandel und Zwangsprostitution immer wieder die Werte und Rechte der Menschen touchiert, ist in der Arbeit ein Bezug zu den Menschenrechten gestellt. F r die Soziale Arbeit gibt es in Bezug zur Zwangsprostitution viele T tigkeitsfelder. Es ist sowohl Einzelfallhilfe als auch Pr ventionsarbeit zu leisten und den Betroffenen auch eine Hilfe zum Ausstieg aus den Zwangskontexten anzubieten. Eine Studie des Bundes weist darauf hin, dass es in der Schweiz etwa 600 Bordelle gibt mit ca. 6000 Prostituierten. Laut dieser Studie sei Zwangsprostitution rar. Dennoch gibt es F lle, die klare Ans tze von Menschenhandel und von sogenannten Sexsklavinnen aufzeigen. Aufgrund eines Umdenkens der Polizei hofft der Bundesrat auf mehr aufgedeckte Straftaten. Bei der Opfersuche m ssen Professionelle t tig sein, da die Opfer h ufig traumatisiert sind, widerspr chliche Aussagen machen und ber Erinnerungsl cken verf gen.