| Wie gelingt Leseförderung im Unterricht? Ein Ansatz mittels Kurzgeschichten Contributor(s): K, Chris (Author) |
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ISBN: 3346220419 ISBN-13: 9783346220417 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $34.68 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2020 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Teaching Methods & Materials - Language Arts - Social Science |
| Physical Information: 0.06" H x 5.83" W x 8.27" (0.10 lbs) 24 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Akademische Arbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich P dagogik - Leseerziehung, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universit t W rzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Ausarbeitung durchleuchtet die Lesef rderung mit Kurzgeschichten in der Schule. Dabei werden zwei Kurzgeschichten als Beispiele herangezogen. Der Leseprozess gliedert sich in drei Prozessebenen, die jeweils gef rdert werden k nnen. |