| Nach Foucault: Diskurs- Und Machtanalytische Perspektiven Der Pädagogik 2004 Edition Contributor(s): Pongratz, Ludwig (Editor), Wimmer, Michael (Editor), Nieke, Wolfgang (Editor) |
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ISBN: 3531143778 ISBN-13: 9783531143774 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $61.74 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2004 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects - Social Science | Sociology - General |
| Dewey: 301 |
| Series: Schriftenreihe der Kommission Bildungs- Und Erziehungsphilos |
| Physical Information: 0.48" H x 5.83" W x 8.27" (0.61 lbs) 221 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Auch zwei Jahrzehnte nach seinem Tod hat Michel Foucault nichts von seiner inspirierenden und irritierenden Wirkung verloren. Zwar tat sich die P dagogik zun chst schwer mit der Rezeption seiner diskurs- und machtanalytischen Studien. Inzwischen aber ist an die Stelle anf nglicher Abwehr eine wachsende Resonanz in erziehungs- und bildungsphilosophischen Untersuchungen getreten. Foucaults eigener Intention folgend verlieren sich die hier versammelten Beitr ge nicht in interpretativen Spitzfindigkeiten ber das richtige Foucault-Verst ndnis, sondern kn pfen an unterschiedliche Studien Foucaults an, um den Verstrickungen von Wissen und Macht, Subjektivierung und Bildung, Erziehung und Gouvernementalit t auf die Spur zu kommen. |