| Handlungskrise Schulreform: Deutungsmuster Von Lehrenden Zur Einführung Der Förderstufe in Sachsen-Anhalt 2005 Edition Contributor(s): Bennewitz, Hedda (Author) |
|
 |
ISBN: 3531147242 ISBN-13: 9783531147246 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $66.49 Product Type: Paperback Language: German Published: November 2005 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Dewey: 370 |
| LCCN: 2006374343 |
| Series: Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung |
| Physical Information: 0.45" H x 5.83" W x 8.27" (0.57 lbs) 205 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Hedda Bennewitz analysiert in der exemplarischen Studie die Berufskultur von Lehrerinnen und Lehrern. Die Autorin zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer den komplexen Anforderungen und Problemstellungen begegnen, die sich mit der Einf hrung einer Schulreform verbinden. |