Teilnahme Am Unterricht: Ethnographische Studien Zum Schülerjob 2006 Edition Contributor(s): Breidenstein, Georg (Author) |
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ISBN: 3531148869 ISBN-13: 9783531148861 Publisher: Vs Verlag Fur Sozialwissenschaften OUR PRICE: $71.24 Product Type: Paperback Language: German Published: April 2006 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Education |
Dewey: 370 |
Series: Studien Zur Schul- Und Bildungsforschung |
Physical Information: 0.6" H x 5.83" W x 8.27" (0.75 lbs) 280 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: Wir haben alle selbst zehn, zw lf, dreizehn Jahre oder l nger als Sch ler oder Sch lerin am Unterricht teilgenommen. Wir kennen den Sch lerjob aus eigener Anschauung nur zu gut. Was l sst sich dar ber noch Neues sagen? In dieser unabweisbaren Bekanntheit des Untersuchungsgegenstandes liegt die gr te Herausforderung f r die vorliegenden Studien. Die Ethnographie eines so vertrauten Feldes, wie es der Schulunterricht darstellt, hat sich einem doppelten G tekriterium zu stellen. Einerseits m ssen die Leserin und der Leser sagen k nnen: Ja, das stimmt, so habe ich es erlebt, das entspricht meiner Erf- rung - ein harter Test f r die "Validit t" der Analysen. Andererseits muss die Lekt re die Reaktion hervorrufen: So habe ich das aber noch nicht gesehen - anderenfalls w ren die Analysen berfl ssig. Der Anspruch der in diesem Band pr sentierten ethnographischen Studien muss es also sein, einen neuen Blick auf das (allzu) vertraute Geschehen des Unterrichtsalltages zu entwickeln. Dank Dieses Buch basiert auf einem Forschungsprojekt, das unter meiner Leitung von 2001 bis 2005 am Zentrum f r Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung (ZSL) der Martin-Luther-Universit t Halle-Wittenberg durchgef hrt und von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) finanziert wurde. Das Projekt mit dem Titel "Jugendkultur in der Unterrichtssituation" zielte auf die grundlegende ethnographische Erkundung, wie Jugendliche mit schulischem Unterricht um- hen, wie sie die situativen und interaktiven Anforderungen des Unterrichts ha- haben. Viele Personen waren an der Entstehung dieses Buches beteiligt. Ihnen m chte ich an dieser Stelle meinen Dank aussprechen. |