Lernkulturen: Rekonstruktion Pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen 2015 Edition Contributor(s): Reh, Sabine (Editor), Fritzsche, Bettina (Editor), Idel, Till-Sebastian (Editor) |
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ISBN: 3531175300 ISBN-13: 9783531175300 Publisher: Springer vs OUR PRICE: $47.49 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2015 |
Additional Information |
BISAC Categories: - Education | Educational Psychology |
Dewey: 370 |
Series: Schule Und Gesellschaft |
Physical Information: 0.76" H x 5.83" W x 8.27" (0.98 lbs) 327 pages |
Descriptions, Reviews, Etc. |
Publisher Description: In dem Band werden ausgehend von vier Fallstudien über verschiedene Ganztagsschulen in unterschiedlichen Bundesländern Entwicklungsprozesse beschrieben und Voraussetzungen und Schwierigkeiten erklärbar, die entstehen, wenn in einem Land wie Deutschland mit einer langen Halbtagsschultradition und entsprechenden Lernkulturen Ganztagsschulen eingeführt werden. Die Autor/inn/en nutzen zur Analyse einen neuen Begriff von "Lernkultur", der es erlaubt, das pädagogische Geschehen an den einzelnen Schulen jeweils als Tradition zu rekonstruieren, die wie ein "Entwicklungspfad" für mögliche Änderungen und die Rezeption von Reformbemühungen wirkt. Dass dann dabei typische Probleme auftauchen, etwa hinsichtlich des Umgangs mit dem Thema der Hausaufgaben, wird dabei offensichtlich wie auch verständlich. |