| Kontinuitaet Und Diskontinuitaet Der Bildungspolitischen Und Paedagogischen Planungen Aus Widerstand Und Exil Im Bildungswesen Der Brd Und Ddr: Eine V Contributor(s): Grams, Wolfram (Author) |
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ISBN: 3631433492 ISBN-13: 9783631433492 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $101.60 Product Type: Paperback Language: German Published: November 1990 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Aims & Objectives - Education | Decision Making & Problem Solving - Education | Educational Policy & Reform |
| LCCN: 91202663 |
| Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie |
| Physical Information: 530 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Der Autor geht von der These aus, Widerstand und Exil hatten fur eine nationale Identitatsfindung in DDR und BRD konstitutiv sein konnen. Es waren gerade Widerstand und Exil, die auch in ihren padagogischen und bildungspolitischen Planungen fur das befreite Deutschland die Notwendigkeit einer kritischen Aneignung der Vergangenheit - mit unterschiedlicher Intensitat - erkannten. Deshalb werden diese padagogischen und bildungspolitischen Planungen anhand umfangreichen Quellenmaterials dargelegt. Vor diesem Hintergrund fragt die Untersuchung kritisch nach Kontinuitat versus Diskontinuitat der bildungspolitischen und padagogischen Planungen in den Bildungssystemen beider deutscher Staaten und gelangt zu dem Ergebnis, dass es keine Kontinuitats-/Diskontinuitatslinien gibt, die der innerdeutschen Grenzlinie entsprechen." |
