| Argumentierendes Schreiben im Deutschunterricht: Theorie und Praxis = Argumentierendes Schreiben Im Deutschunterricht Contributor(s): Winkler, Iris (Author) |
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ISBN: 3631504691 ISBN-13: 9783631504697 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $132.66 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2003 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Rhetoric - Political Science - Foreign Language Study | German |
| Dewey: 808.043 |
| LCCN: 2003274408 |
| Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie |
| Physical Information: 0.9" H x 5.83" W x 8.27" (1.15 lbs) 442 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Wie kann die Kompetenz zu argumentierendem Schreiben im Deutschunterricht gef rdert werden? Diese Frage sucht die Arbeit zu beantworten, indem sie auf der Basis breit angelegter theoretischer Untersuchungen und einer empirischen Studie Vorschl ge f r eine integrative Konzeption argumentierenden Schreibens im Deutschunterricht entwickelt. ber die bliche Fokussierung der Schreibprodukte hinaus wird dabei der Schreibprozess als zus tzlicher Parameter in ein konzeptionelles Modell argumentierenden Schreibens einbezogen. Dadurch gelingt es, die bislang bestehende Abgrenzung zwischen epistemisch-heuristischem und persuasivem Argumentieren zu berwinden. Unterrichtspraktische Beispiele konkretisieren die Darstellung. |