| Kindgemaeßes Fremdsprachenlernen: Zur Theorie und Praxis des Fruehbeginns Englisch = Kindgemaes Fremdsprachenlernen Contributor(s): Breitkreuz, Hartmut (Other), Pfitzer, Petra (Author) |
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ISBN: 3631525362 ISBN-13: 9783631525364 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $101.23 Product Type: Paperback Language: German Published: February 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Adult & Continuing Education - Foreign Language Study | English As A Second Language - Education | Educational Psychology |
| LCCN: 2008365266 |
| Series: Foreign Language Studies |
| Physical Information: 0.63" H x 5.83" W x 8.27" (0.79 lbs) 294 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Fremdsprachenlernen in der Grundschule wurde in den einzelnen L ndern der Bundesrepublik Deutschland auf sehr unterschiedliche Weise erprobt und eingef hrt. Dieses Buch gibt eine Orientierung ber geschichtliche Zusammenh nge und stellt die Grundlagen der Fr hbeginndiskussion vor, die zu verschiedenen Konzeptionen des Fr hbeginns f hrten. Zentrale Kapitel widmen sich Aspekten der Kindgem heit und entwicklungspsychologischen Voraussetzungen von Kindern in der Schuleingangsstufe. Dies geschieht unter Ber cksichtigung von Erkenntnissen aus der Hirnforschung und psycholinguistischen Aspekten. Im zweiten Teil wird die Konzeption des Fremdsprachenfr hbeginns in Baden-W rttemberg beschrieben. Analog zum Bildungsplan 2004 wird mit praxiserprobten Beispielen gezeigt, wie Unterrichtsprinzipien umgesetzt und Kompetenzen (im Bereich H ren, Sprechen, Lesen, Schreiben) kindgem gef rdert werden k nnen. Hierzu werden Geschichten, Reime, Chants, Gedichte, Lieder und kreative Aktivit ten vorgestellt. Anhand von exemplarischen Unterrichtsanalysen werden Schwierigkeiten aufgezeigt, die in der Lehreraus- und -fortbildung verst rkt ber cksichtigt werden sollten. |
