| Erziehung Und Bildung Nach Timss Und Pisa Contributor(s): Von Carlsburg, Gerd-Bodo (Editor), Schwarz, Bernd (Editor), Eckert, Thomas (Editor) |
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ISBN: 3631528191 ISBN-13: 9783631528198 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $56.24 Product Type: Paperback Language: German Published: October 2004 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Aims & Objectives - Education | Decision Making & Problem Solving |
| LCCN: 2007427616 |
| Series: Erziehungskonzeptionen Und Praxis, |
| Physical Information: 140 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Der Band besch ftigt sich mit den TIMSS-/PISA-Untersuchungen und ihren Ergebnissen vor allem unter dem Gesichtspunkt der bildungs- und schulpolitischen Konsequenzen. Ma gebend hierf r ist der Kompetenzbegriff, wie er mit den PISA-Untersuchungen operationalisiert worden ist, und die Frage, was sich auf dieser Grundlage f r das Bildungsverst ndnis und die Aufgaben von Schule ergibt. Die Beitr ge setzen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit den Ergebnissen und den Implikationen der Untersuchungen auseinander, wobei deutlich wird, dass ein am Kompetenzbegriff orientiertes Bildungsverst ndnis letztlich ein ver ndertes Verst ndnis von schulischem Lehren und Lernen nach sich zieht und dass dieses wiederum von Bedeutung f r die Gestaltung und Entwicklung von Schule sein muss. |