| Deutsch-Englische Zuege in Berlin (Dezibel): Eine Evaluation Des Bilingualen Sachfachunterrichts an Gymnasien. Kontext, Kompetenzen, Konsequenzen Contributor(s): Bach, Gerhard (Editor), Breidbach, Stephan (Editor), Zydatiß, Wolfgang (Author) |
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ISBN: 3631564260 ISBN-13: 9783631564264 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $102.55 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology - Foreign Language Study | English As A Second Language |
| Dewey: 428.24 |
| LCCN: 2008459250 |
| Series: Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht |
| Physical Information: 502 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Dieser Band ist aus der Evaluation der Deutsch-Englischen Z ge an Gymnasien in Berlin erwachsen (Akronym: DEZIBEL). Er wird mit einer bildungstheoretischen Begr ndung und einer curricularen Differenzierung des bilingualen Sachfachunterrichts er ffnet, und es werden die Dimensionen des Kompetenzerwerbs in dieser Unterrichtsform beschrieben. Die Ausgangslage des Schulversuchs wird umfassend dokumentiert; und zwar der sozio konomische Hintergrund und die subjektive Befindlichkeit der Sch ler(innen) ebenso wie die Sicht der Lehrkr fte. Es werden sowohl die Englischkompetenzen als auch die sachfachbezogenen Diskurskompetenzen der Probanden mittels hoch differenzierter Testbatterien erhoben und quantitativ-statistisch ausgewertet, wobei die Untersuchungen dem Design einer komparativen Studie folgen (d.h. es werden durchgehend die Leistungen von Sch lern in Regelklassen und in bilingualen Z gen miteinander verglichen). Der Band schlie t mit ausf hrlichen berlegungen zur Weiterentwicklung des bilingualen Unterrichts, indem er zum einen differenzierte Empfehlungen zum begleitenden Englischunterricht abgibt und zum anderen die Umrisse einer integrierten bilingualen Didaktik skizziert. |