| Underachievement: Konstrukt Eines Defizits Oder Defizitaeres Konstrukt? Contributor(s): Zöller, Isabelle (Author) |
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ISBN: 3631587325 ISBN-13: 9783631587324 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $91.30 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Psychology | Developmental - Adolescent - Psychology | Clinical Psychology |
| LCCN: 2009504481 |
| Series: Europaeische Hochschulschriften / European University Studie |
| Physical Information: 248 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Innerhalb der bisherigen Underachievement-Forschung herrscht die berzeugung vor, dass brachliegende Begabungsressourcen sowohl f r den Einzelnen als auch f r die Gesellschaft einen Verlust darstellen. Speziell im schulischen Kontext f hrt dies zu der Frage, auf welche Weise sichergestellt werden kann, dass Sch lerinnen und Sch ler ihr tats chlich vorhandenes intellektuelles Potenzial auch in Gestalt angemessener schulischer Leistungen umsetzen. Die Untersuchung zeigt auf, dass bereits das theoretische Fundament dieses Forschungsansatzes erhebliche Defizite aufweist. Da die sich daraus ergebenden Bedenken durch Schwierigkeiten bei der Operationalisierung von Underarchievement noch verst rkt werden, spricht sich die Autorin f r einen Verzicht auf das als defizit r einzustufende Konstrukt Underachievement aus. |