| Kommunale Schulausgaben: Eine Empirische Studie Zu Ausgabendisparitaeten Und Deren Ursachen Am Beispiel Nordrhein-Westfalens Contributor(s): Timmermann, Dieter (Editor), Böhm-Kasper, Claudia (Author) |
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ISBN: 3631588348 ISBN-13: 9783631588345 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $78.80 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Administration - General - Business & Economics | Accounting - Governmental - Education | Decision Making & Problem Solving |
| Dewey: 370 |
| LCCN: 2010291558 |
| Series: Beitraege Zur Bildungsoekonomie Und Bildungspolitik |
| Physical Information: 222 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Der kommunalen Schulfinanzierung wird in der erziehungswissenschaftlichen Forschung bislang selten Beachtung geschenkt und dies obwohl die Kommunen mit bis zu 30% an der Finanzierung der Schulen beteiligt sind. Sie bernehmen damit eine gewichtige Verantwortung f r den Schulbetrieb. Im Rahmen dieser Studie wird neben einer ausf hrlichen Auseinandersetzung mit den Rahmenbedingungen und gesetzlichen Grundlagen der kommunalen Schultr gerschaft und Schulfinanzierung untersucht, inwieweit Unterschiede in der Mittelausstattung der Schulen durch ihre Schultr ger bestehen. Diese Frage ist gerade deshalb von Interesse, da sich Ausgabenunterschiede auf die Lernbedingungen an den Schulen auswirken k nnen. ber die reine Deskription von Disparit ten in den kommunalen Schulausgaben hinaus, wird mit Hilfe eines theoretischen Modells der Frage nach den Ursachen von inter- und intrakommunalen Ausgabenunterschieden nachgegangen. Die Datenbasis der Untersuchung stellt die kommunale Finanzstatistik des Landes Nordrhein-Westfalen in Verbindung mit der Schulstatistik dar. |