| Fremdsprachenunterricht in Der Grundschule: Forschungsergebnisse Und Vorschlaege Zu Seiner Weiteren Entwicklung Contributor(s): Kötter, Markus (Editor), Rymarczyk, Jutta (Editor) |
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ISBN: 3631601441 ISBN-13: 9783631601440 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $71.30 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: January 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Linguistics - General - Education | Educational Psychology - Education | Language Experience Approach |
| Dewey: 418 |
| LCCN: 2011502268 |
| Series: Inquiries in Language Learning |
| Physical Information: 206 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Knapp ein Dutzend Didaktiker des Englischen bzw. des Franz sischen stellen in diesem Band zentrale Befunde aus ihren aktuellen Forschungen zum Fremdsprachenlernen in der Grundschule vor. Beitr ge zu den Fertigkeiten des Sprechens, des Lesens und des Schreibens zeigen auf, dass im Fremdsprachenunterricht der Grundschule noch nicht auf allen Gebieten die richtigen Schwerpunkte gesetzt werden. Ferner werden Innovationen des Fremdsprachenlernens auf der Primarstufe beleuchtet, die den Bogen spannen von Lernerbiographien ber Kommunikationsstrategien und Interaktionsformen bis hin zu Beobachtungsb gen f r Lehrkr fte. Die Beitr ge bieten somit eine empirisch fundierte Grundlage f r eine informierte Schulpraxis und f r n tige Innovationen auf diesem Feld. |
