| Narrative Kompetenz in Der Fremdsprache Englisch: Eine Empirische Studie Zur Auspraegung Muendlicher Erzaehlfertigkeiten Am Ende Der Sekundarstufe I Contributor(s): Blell, Gabriele (Editor), Ruhm, Hannah (Author) |
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ISBN: 3631653891 ISBN-13: 9783631653890 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $81.04 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: November 2014 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Adult & Continuing Education - Education | Elementary - Education | Language Experience Approach |
| Series: Fremdsprachendidaktik Inhalts- Und Lernerorientiert / Foreig |
| Physical Information: (1.03 lbs) 259 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Erz hlen ist eine kommunikative Grundfertigkeit und wichtige Kulturtechnik. Auch in der Fremdsprachendidaktik wird die Bedeutung von Erz hlf higkeit als Schl sselkompetenz zunehmend betont. Diese empirische Studie untersucht und modelliert m ndliche narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch. Die Datengrundlage bilden m ndliche Erz hlungen von Sch lerinnen und Sch lern am Ende der Sekundarstufe I. Anhand der qualitativen Auswertung wird datengeleitet ein Modell entwickelt, das die Teilkompetenzen und die m glichen Abstufungen fremdsprachlicher narrativer Kompetenz konkret beschreibt. Die Studie kann somit Hinweise f r die Diagnose und F rderung von Erz hlkompetenzen im Fremdsprachenunterricht geben und zur Ausdifferenzierung curricularer Dokumente beitragen. |