| Testen bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprachkompetenzen: Zugaenge fuer Schule und Hochschule Contributor(s): Grotjahn, Rüdiger (Other), Drackert, Anastasia (Editor), Mainzer-Murrenhoff, Mirka (Editor) |
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ISBN: 3631818378 ISBN-13: 9783631818374 Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der W OUR PRICE: $88.16 Product Type: Hardcover - Other Formats Language: German Published: October 2020 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching - Foreign Language Study | German - Literary Criticism | European - German |
| Physical Information: 0.88" H x 5.83" W x 8.27" (1.29 lbs) 328 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Die Erfassung bildungssprachlicher Kompetenzen und akademischer Sprach-kompetenzen in der Fremd- oder Zweitsprache gewinnt in schulischen und universit ren Kontexten zunehmend an Bedeutung. Dabei stehen die jeweiligen Akteure vor hnlichen Fragestellungen und Herausforderungen: Was versteht man unter bildungssprachlicher Kompetenz und welche Aspekte davon sollen getestet werden? Welche M glichkeiten der Operationalisierung gibt es? Welche Instrumente und Aufgabenformate eignen sich, um erforderliche Sprachkompetenzen abzubilden? Der vorliegende Sammelband vereint elf Ans tze von deutschen und ster-reichischen WissenschaftlerInnen f r unterschiedliche Bildungskontexte und Sprachen, wie z.B. English for Academic Purposes, Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, CLIL, Russisch und Polnisch als Herkunftssprache. Die Beitr ge pr sentieren aktuelle Zug nge in Hinblick auf das Testen von Bildungssprache und akademischen Sprachkompetenzen und systematisieren bisherige berlegungen aus den einzelnen Disziplinen. |
