| Emotionale Intelligenz als Erfolgsfaktor Contributor(s): Mohr, Beate (Author) |
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ISBN: 3638661741 ISBN-13: 9783638661744 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: June 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Business & Economics | Human Resources & Personnel Management |
| Physical Information: 0.14" H x 5.83" W x 8.27" (0.20 lbs) 60 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 1,0, Hochschule Aschaffenburg (Fachbereich Betriebswirtschaft und Recht), Veranstaltung: Personalmanagement, 21 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Was n tzt ein hoher IQ, wenn man ein emotionaler Trottel ist?" Viele Jahre war der IQ-Test das einzig anerkannte Instrument, um menschliche Intelligenz zu messen, sei es, um festzustellen, ob ein Sch ler das Gymnasium besuchen durfte oder ob ein Bewerber f r eine Lehrstelle geeignet erschien. Intelligenztests wurden Bestandteil vieler Auswahlverfahren und sind dies bis heute noch. Doch ist ein hoher IQ auch ein Garant f r au ergew hnliche Erfolge? Daniel Goleman war nicht der erste, der erkannte, dass neben dem IQ auch andere Faktoren den Erfolg eines Menschen wesentlich beeinflussen, die von den herk mmlichen Methoden aber nur unzureichend erfasst wurden. Aktuell wurde die Thematik allerdings erst durch sein Buch "Emotionale Intelligenz", welches Weltruhm erreichte. Die Zeiten, in denen der Mitarbeiter als reiner Produktionsfaktor angesehen wurde, sind vorbei. In vielen Unternehmen ist er mittlerweile sogar mehr als nur ein Faktor zum Erfolg, er ist zum h chsten Gut des Unternehmens - zum strategischen Erfolgsfaktor - avanciert. Daher suchen sich Arbeitgeber heute ihre Mitarbeiter sehr sorgf ltig aus und legen neben hohen Anforderungen an die analytisch-logischen F higkeiten auch eine hohe Messlatte an die emotionale Intelligenz eines Menschen. So werden bereits bei der Bewerberauswahl Verfahren eingesetzt, die deren Vorhandensein systematisch berpr fen. Doch wie sieht dies tats chlich in der Praxis aus? Wie kann emotionale Intelligenz gemessen werden? Ist es berhaupt m glich, Mitarbeiter bez glich der weichen Faktoren transparent auszuw hlen und weiterzubilden? Ziel dieser Arbeit ist es neben der grunds tzlichen Vorstellung des Begriffs "Emotionalen Intelligenz", deren Notwendigkeit und praktische |
