| 'Don Karlos', ein Freundschaftsdesaster - eine didaktische Analyse für den Deutschunterricht Contributor(s): Heiden, Oliver (Author) |
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ISBN: 3638670872 ISBN-13: 9783638670876 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2007 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Foreign Language Study | German - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 34 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universit t Jena (Institut f r Germanistische Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Schillers Dramen als Gegenstand des Literaturunterrichts, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit versteht sich nicht nur als Pl doyer f r die Thematisierung der Freundschaft im Deutschunterricht, sondern versucht auch zu belegen, dass Friedrich Schillers "Don Karlos" in Hinblick auf den Titelhelden und den Marquis von Posa f r diesen Unterrichtsschwerpunkt ein geeignetes Werk sei. Letzteres ist leider keineswegs selbstverst ndlich, wenn man einen Blick in die Beitr ge der Karlos-Forschung, in fachdidaktische Artikel oder in Lekt reschl ssel und -hilfen zu "Don Karlos" wirft. Der Aspekt der Freundschaft wird in aller Art von Auslegungen geradezu konsequent vernachl ssigt. Wenn dieser Aspekt dennoch aufgegriffen wird, so kann man davon ausgehen, dass der Autor sich auf die Schelte des Marquis beschr nkt und dadurch die komplexe Freundschaftsproblematik des St ckes nur oberfl chlich erfasst. Dabei kann eine umsichtige Analyse des Dramas mit einem Fokus auf die Beziehung der Haupthelden f r den Deutschunterricht sehr fruchtbar sein. ber die Auseinandersetzung mit der Freundschaftsproblematik in "Don Karlos" bekommen die Sch ler nicht nur die Gelegenheit eine der wichtigsten literarischen Spannungsfelder des ausgehenden 18. Jahrhunderts zu diskutieren, sondern k nnen auch eigene Freundschaftserlebnisse reflektieren und allgemeine Voraussetzungen, Regeln und Ziele einer guten Freundschaft herausarbeiten. |