| Emanzipation der Pädagogik in den 1960er Jahren - eine filmanalytische Betrachtung zum Film: "Der Club der toten Dichter" Contributor(s): Rohr, Nicole (Author) |
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ISBN: 3640244710 ISBN-13: 9783640244713 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: January 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 34 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, FernUniversit t Hagen (Mediendidaktik), Veranstaltung: Film und Bildung, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch, mittels des Werkzeugs der Filmanalyse Bez ge zwischen dem Film "Der Club der toten Dichter" und der Emanzipation der P dagogik in den 1960er Jahren herzustellen. Ferner soll die Kl rung der Frage nach der heutigen Bedeutung und Aktualit t der Emanzipation der P dagogik und folglich des Films die Arbeit abrunden. Ich m chte zun chst unter Punkt 1.1 den Leser genauer mit der Themenstellung vertraut machen. Danach widme ich mich, mit der Inhaltsbeschreibung und den zentralen Konflikten, den inhaltlichen Aspekten des Films. In Punkt 3 werde ich die formalen Aspekte, die Filmsprache und das Sequenzprotokoll sowie die formalen Besonderheiten des Films, n her herausarbeiten. Punkt 4 wird die Interpretation der Schl sselsequenzen, insbesondere der "Schuldfrage" an Neils Tod und der p dagogischen Verantwortung sowie Keatings Unterrichtsmethoden auch im Zusammenhang des Lehrer- Sch ler-Verh ltnisses beinhalten. In Punkt 5 erwartet den Leser die Herstellung der Bez ge zur Emanzipation der P dagogik in den 1960er Jahren; Begrifflichkeiten und Parallelen zum Film sowie abschlie end die Kl rung der Frage, ob diese und somit der Film heute noch Bedeutung hat. |
