| Friedrich Wilhelm August Fröbel - Lebensbild und -werk eines großen Pädagogen Contributor(s): Mannel, Annekatrin (Author) |
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ISBN: 3640384911 ISBN-13: 9783640384914 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: July 2009 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Policy & Reform |
| Physical Information: 0.12" H x 5.83" W x 8.27" (0.18 lbs) 52 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Reformp dagogik, Note: 1,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Veranstaltung: Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Der bekannte P dagoge Friedrich Wilhelm August Fr bel (1782- 1852) entwickelte im Laufe seines Lebens bedeutende Spielgaben. Sie beabsichtigten die F rderung fr hkindlicher F higkeiten und die sinnvolle Besch ftigung. Besonders geeignet waren diese Materialien f r Kinder im Vorschulalter. Weiterhin konzipierte er eine Einrichtung f r eine fr hkindliche Kindesbetreuung und nannte diese Kindergarten. Er schulte die Kinderg rtnerinnen nach seiner eigenen p dagogischen Auffassung und machte auf die Bed rfnisse seiner Z glinge aufmerksam. Fr bel bezog in seiner Arbeit stets die Natur ein und versuchte den Kindern auch praktische Arbeiten im Garten oder im Wald nahe zu bringen. Einige wichtige Ans tze werden auch heute noch angewendet, wie beispielsweise der Unterricht in dem Fach Schulgarten, welches die meisten Kinder in der Grundschule besuchen. Friedrich Fr bels Gedankenwelt hatte einen weitreichenden Einfluss auf die sp tere Entwicklung der P dagogik in Deutschland. Es bewirkte eine Revolution. Die vorher eher vernachl ssigten Kinder im Vorschulalter, erfuhren nun eine Pflege und Betreuung durch Kinderg rtnerinnen in gesonderten Anstalten. Er war ein Weggef hrte Pestalozzis, eines ebenso bekannten P dagogen und doch wird ber Fr bels Leistungen heute kaum soviel diskutiert, wie es seiner w rdig gewesen w re. Um die Arbeit Fr bels im Ganzen verstehen zu k nnen, legt diese Arbeit gro en Wert auf seinen Lebensweg. Seine Biografie liest sich wie ein Roman und sollte nicht ungenannt bleiben beziehungsweise keinesfalls stark gek rzt werden. Um die Entwicklung des Kindergartens zu verstehen, ist sie von gro er Bedeutung. Im Laufe seines Lebens erfuhr er viele R ckschl ge, die f r die Entwicklung des Kindergartens von gro er Bedeutung waren. Doch Fr bel gab seine Idee |