| Altersgemischtes Lernen - Schulanfang auf neuen Wegen Contributor(s): Aust, Tanja (Author) |
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ISBN: 3640578848 ISBN-13: 9783640578849 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $37.53 Product Type: Paperback Language: German Published: March 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Psychology |
| Physical Information: 0.08" H x 5.83" W x 8.27" (0.12 lbs) 32 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 2,0, P dagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Entwicklungsunterschiede der Kinder am Schulanfang drei bis vier Jahre betragen, ist das Lernen im Gleichschritt nicht m glich Eine L sung bietet das altersgemischte Lernen. 1. Definition Altersmischung bezeichnet "die Zusammenlegung mehrerer Jahrg nge zu einer Schulklasse oder festen Lerngruppe."1 2. Geschichtlicher berblick 2.1 Fr he Altersmischung Altersmischung wird heute vielfach diskutiert, aber auch fr her schon kannte man die Altersmischung - damals war diese etwas ganz normales und allt gliches. Das Problem der Homogenisierung, so wie wir es heute kennen, kannte man zur damaligen Zeit noch nicht. In der Schule war der Einzelunterricht vorherrschend. So unterrichtete der Lehrer stets einen Sch ler, auch wenn sich mehrere Sch ler unterschiedlichen Alters und unterschiedlichen Leistungsstandes im Raum befanden. Die anderen Sch ler mussten solange warten und sich derweil anderweitig besch ftigen - sei es allein oder mit anderen zusammen. Erst wenn der Lehrer den Unterricht eines Sch lers beendet hatte, wandte er sich dem n chsten zu.2 *** 1 Laging 2007, 1 2 Ebd., 7 |