| "Deutsches Sprache, schweres Sprache": Über die Probleme von Kindern und Jugendlichen im deutschen Bildungssystem - mit einer kritischen Auseinanderse Contributor(s): Zach, René (Author) |
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ISBN: 3640698746 ISBN-13: 9783640698745 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Language Arts & Disciplines | Study & Teaching - Foreign Language Study | German |
| Physical Information: 0.17" H x 5.83" W x 8.27" (0.23 lbs) 72 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Technische Universit t Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig (Institut f r Germanisitk), Veranstaltung: Mehrsprachigkeit in der BRD, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch meine Arbeit in der offenen Jugendarbeit werde ich beinahe t glich mit den verschiedensten Ph nomenen der deutschen Sprache konfrontiert. Viele dieser Sprachvariationen sind durch eine heterogene Mischung der sozialen Gruppe begr ndet, mit der ich im Zuge dieser Arbeit in Kontakt komme. Zus tzlich weise ich, durch mein Studium der Germanistik, sicherlich eine erh hte Sensibilit t bez glich der deutschen Sprache auf, sodass mir Abweichungen von der Standardsprache m glicherweise eher auffallen, als anderen Menschen. Oftmals handelt es sich dabei auch um Soziolekte, in einigen F llen lassen sich diese Ph nomene jedoch nicht mit einem Begriff der Linguistik fassen. A: "Ey, bist du Bus oder Fahrrad? Y: "Ne, ich bin Fahrrad hier." A: "Kommst du nachher mit Busse Bushaltestelle]?" Y: "Ne, ich hab' nichts Lust daf r " Diese Anekdote aus meinem Alltag soll die Intention dieser Arbeit verdeutlichen, warum es wichtig ist, sich mit dem Bildungsstand der Kinder und Jugendlichen, sei es mit oder ohne Migrationshintergrund, zu befassen. Im Zuge dieser Arbeit werde ich die gegenw rtige Zusammensetzung der deutschen Gesellschaft kurz skizzieren und auf das deutsche Schulsystem bertragen. Dazu beziehe ich mich auf die curricularen Vorgaben f r das Fach Deutsch und werde kurz auf die Ergebnisse von PISA eingehen. Anschlie end versucht diese Arbeit die Ursachen von Bildungsdefiziten bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zu erl utern. Der Hauptteil meiner Arbeit konzentriert sich dann nat rlich auf die M glichkeiten zur Beseitigung der bestehenden Bildungsdefizite. Dies wird ber das exemplarische Vorstellen von drei F rderungsprogrammen mit unterschiedlichen Ans tzen geschehen, die abschlie end von mir kritisch betrachtet |