| Wissensmanagement im Rahmen der Schulentwicklung Contributor(s): Schurr, Katharina (Author) |
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ISBN: 3640724097 ISBN-13: 9783640724093 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback - Other Formats Language: German Published: November 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Educational Psychology |
| Physical Information: 0.16" H x 5.83" W x 8.27" (0.22 lbs) 68 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,0, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wissensmanagement verbindet zwei Welten, n mlich die Betriebswirtschaft mit der P dagogik. Wissen spielt in beiden Disziplinen eine essentielle Rolle und nur Wissen l sst sich teilen, ohne dadurch geringer zu werden. Der Begriff Management klingt f r P dagogen funktional und wird daher eher abgelehnt. Aber Management bedeutet planen, steuern, organisieren und kontrollieren. Dies sind alles Prozesse, welche bei der Vorbereitung, Durchf hrung und Nachbereitung von Unterricht enthalten sind. Eine zeitgem e Schulentwicklung kommt nicht ohne professionelles Wissensmanagement aus. Permanente Zeitknappheit, unklare Priorit ten und der st ndige Druck von Unerledigtem belasten Lehrerinnen und Lehrer. Die steigende Problembelastung durch schwierige Sch lerinnen und Sch ler und die begrenzten L sungskapazit ten tragen ihren Teil zur Belastung bei. Der systematische Umgang mit Informationen und vor allem die Zusammenarbeit zwischen den Lehrkr ften bewirkt eine sp rbare Entlastung, verhindert unn tige Mehrarbeit und dient der pers nlichen Expertise. |