| Wie die Umwelt Kinder und Jugendlichen Sexualität "lehrt" und wie es in der Schule "richtig" geht Contributor(s): Rudolph, Marni (Author) |
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ISBN: 3640742664 ISBN-13: 9783640742660 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $53.11 Product Type: Paperback - Other Formats Language: German Published: November 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Administration - General |
| Physical Information: 0.16" H x 5.83" W x 8.27" (0.22 lbs) 68 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universit t Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Geht man auch heutzutage von einer gesellschaftlich toleranteren Einstellung zur Sexualit t aus, so hei t dies nicht, dass diese frei von Wertung ist. Oftmals bekommen Kinder in diesem Zusammenhang das Gef hl "Dar ber spricht man nicht " . Sexualerziehung ist seit der Kultusministerkonferenz (KMK) vom 03.10.1968 Teil des Lehrplans einer jeden Grund- und weiterf hrenden Schule. Auch wenn Sexualerziehung unterrichtet wird, so haben Studien gezeigt, dass das wirkliche Wissen die Sexualit t betreffend gerade bei Jugendlichen doch eher gering ist. Da das Einsetzen der Pubert t gegenw rtig immer fr her beginnt, bei M dchen bereits im Alter zwischen acht und 14 Jahren, ist es ratsam bereits im Grundschulalter mit dem Sexualunterricht zu beginnen. Allerdings trifft diese Ansicht nicht bei jedem auf Zustimmung. Zu gro ist die Angst, dass Kinder durch Aufkl rung in der Grundschule auf die Idee kommen k nnten noch fr her sexuelle Erfahrungen sammeln zu wollen. Jedoch zeigt sich, dass eine Partnerschaft und die dazu geh renden Gef hle immer noch ma geblich an Sexualit t beteiligt sind. Des Weiteren liegen die Ursachen f r das Sammeln von sexuellen Erfahrungen nicht an der angeblich zu fr hen Aufkl rung, sondern an u eren Einfl ssen wie das Geschlecht, Bildung, Familie, das n here Umfeld (vor allem die Massenmedien), sowie die Charaktereigenschaften der betreffenden Person selbst. Gerade aus der Tatsache heraus, dass Kinder und Jugendliche so vielen Einflussfaktoren ausgesetzt sind, macht die schulische Sexualaufkl rung unabdingbar. F nde diese nicht statt, w rden sich viele Sch ler mit ihren Gef hlen und ihrer nat rlichen Neugier allein gelassen f hlen. Obwohl bzw. gerade weil Sexualerziehung von enormer Wichtigkeit ist, ist das Unterrichten mit gro em Aufwand, eventuellen Schwierigkeiten und vor allem sorgf |