| Die Förderung des Fußballunterrichts während der Weltmeisterschaft in Südafrika durch Lernortkooperation mit dem VfB Lübeck und der Nutzung von Smartp Contributor(s): Frenz, Malte (Author) |
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ISBN: 3640772121 ISBN-13: 9783640772124 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: December 2010 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Sports & Recreation | Reference |
| Physical Information: 0.12" H x 5.83" W x 8.27" (0.18 lbs) 52 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Examensarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportp dagogik, Didaktik, Note: 1,0, Berufsakademie Schleswig-Holstein L beck, Sprache: Deutsch, Abstract: Auszug aus der Einleitung 92 % aller 12- bis 19-j hrigen besitzen nach der aktuellen JIM-Studie inzwischen ein eigenes Handy. In der Schule sind Handys bekanntlich ein sehr kontrovers diskutiertes Thema. Die einen w rden Mobiltelefone gerne komplett vom Schulgel nde verbannen, die anderen sehen im Handy sogar ein interessantes neues Werkzeug f r den Unterricht. Denn mit dem Handy kann heutzutage weit mehr als nur telefoniert werden. "Ein Telefon, ein Rekorder mit Mikrofon, eine Fotokamera, eine Videokamera, ein Rechner, ein Spielger t, ein Fernseher, ein Radio, ein Internetportal - das Handy ist das universelle Kreativwerkzeug der Zukunft." So ein Multimedia-Handy wird Smartphone genannt und bietet zudem die M glichkeit spezielle Handyprogramme (Apps) zu nutzen. Der Marktf hrer Apple bietet f r sein Smartphone (iPhone) bereits ber 130.000 dieser Apps an, die von der Taschenlampe bis hin zum Erlernen von Gitarrengriffen reichen. Die JIM-Studie zeigt, dass die Handys der 12- bis 19-j hrigen bereits eine Vielfalt von multimedialen Funktionen besitzen, die im Unterricht genutzt werden k nnten. Demzufolge hat die Ludwigshafener Bildungseinrichtung medien+bildung.com mit dem Projekt "taschenfunk" den kreativen und sinnvollen Einsatz des Handys im Schulunterricht erprobt und neben SMS-Gedichten und Geocaching zudem das Drehen von Handyvideos hervorgehoben. Leider wird in der Brosch re nicht auf den Sportunterricht eingegangen, doch gerade im Sport ist die Aufnahme und das Abspielen von Bewegungen ein bew hrtes Mittel, um Bewegungsabl ufe einzu ben und zu optimieren. Dies ist auch mit Handy-Videos m glich, denn dadurch kann man "denselben Bewegungsvorgang in derselben perfekten Ausf hrung ...] immer wieder zeigen, um auf diese Weise dem Betrachter Gelegenheit zu geben, sich besser in die Bewegung hineinzudenken od |
