| Arbeit im Elementarbereich - Zwischen Gesetz und Individualität: Ein Konzept zur Vereinbarung beider Positionen Contributor(s): Richardt, Simone (Author) |
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ISBN: 3640909062 ISBN-13: 9783640909063 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $38.86 Product Type: Paperback Language: German Published: May 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Education | Philosophy, Theory & Social Aspects |
| Physical Information: 0.09" H x 5.83" W x 8.27" (0.13 lbs) 36 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Niederrhein in M nchengladbach (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Konzeptentwicklungen und Umsetzungen f r Kitas und Familienzentren, Sprache: Deutsch, Abstract: Am01.August2008istdasneueGesetzzurBildungundF rderungvonKindern(Kinderbildungsgesetz- KiBiz)inKraftgetreten.AusdiesemergebensichbesondereAufgaben, diedieF rderungjedesKindesineinerKindestagesst ttebetreffen.GemeinsammitderBildungsvereinbarungNRWergibtesdieBasisf rdieArbeitjederKindertagesst tteinNordrhein‐Westfahlen. VorwenigenMonatenerstentwickeltundinKraftgetreten, sindnochkeineBeobachtungssystemebekanntgeworden, mitdenendieMitarbeitereinerKindertagesst tteihreArbeitbeobachtenund berpr fenk nnen.DieSelbstreflektionundBeobachtungdeseigenenVerhaltensunddesgesamtenAngeboteseinerKindertagesst tteistjedochvonabsoluterWichtigkeit, waseininternesBeobachtungssystemnotwendigwerdenl sst. HiereingeschlossenwerdensollteaufjedenFalldieBeobachtungjedesKindesindividuell, derGruppe, derEinrichtungundderElternarbeit, diedieEinrichtunganstrebt.DasfolgendeSystemsollhierzuAnregung, AnleitungundHilfestellunggebenundf rdiezubeobachtendenPositioneninnerhalbderEinrichtungsensibilisierenbeziehungseiseaufdieseaufmerksammachen.EszieltnichtaufdieBeobachtungdesVerhaltensderFachkr fteab, sondernaufdasBeobachtenderVielfaltdesAngebotesderKindertageseinrichtung, f rdiesichjedeeinzelneFachkraftma geblichverantwortlichf hlensollte. IchladeSieein, liebeKolleginnenundKollegen, vonunsererArbeitzuprofitierenundsichunserBeobachtungsverfahrenzuNutzezumachen.TeilenSiemitunsdieM glichkeitzuempfinden, dassnichtalles, was"vonobenkommt", Steinesind, dieunsindenWeggelegtwerdenundwirimmernochinderLagesind, selbstetwasdarauszumachen. |
