| Wildniscamps als Mittel einer Bildung für nachhaltige Entwicklung und touristisches Angebot: Erarbeitung von Handlungsempfehlungen für die Konzeption Contributor(s): Schreiber, Jara (Author) |
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ISBN: 3640992067 ISBN-13: 9783640992065 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $73.06 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Travel | Maps & Road Atlases (see Also Reference - Atlases, Gazetteers & Maps) - Business & Economics | Industries - Service |
| Physical Information: 0.31" H x 5.83" W x 8.27" (0.40 lbs) 132 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Touristik / Tourismus, Note: 1,7, Hochschule f r nachhaltige Entwicklung Eberswalde (FH) (Nachhaltiges Tourimsusmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Wildniscamps sind Angebote, die teils der Umweltbildung, teils der Freizeitgestaltung oder dem Tourismus zugeordnet werden. Bislang gibt es keine wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Wildniscamp als infrastrukturelle Anlagen, die in naturnaher Umgebung Gelegenheit bieten, unter p dagogischer Anleitung mehrere Tage und N chte zu verbringen. Diese Arbeit versucht, solche Wildniscamps als Angebotsform in der Umweltbildung zu verorten, und diskutiert, inwiefern sie einen Beitrag zur Umsetzung des theoretischen Konzepts Bildung f r nachhaltige Entwicklung (BnE) leisten k nnen. Die Arbeit verbindet eine theoretische und eine analytisch-empirische Vorgehensweise. Dabei wird zun chst eine ausf hrliche Beschreibung des Bereichs Umweltbildung vorgenommen, um eine Basis f r die Diskussionen der Arbeit zu schaffen. Mittels einer Literaturrecherche werden weiter grundlegende Definitionen, Ans tze, Diskussionen und der aktuelle Forschungsstand zum Konzept Bildung f r nachhaltige Entwicklung er rtert, um anschlie end die Konzepte der Umweltbildung und einer BnE zueinander in Bezug zu setzen. Anhand der Indikatoren wird je ein Fallbeispiel aus den zwei vorhandenen Richtungen analysiert, nach denen sich Wildniscamp-Angebote in Deutschland ausrichten. Das Wildniscamp Bayerischer Wald greift die p dagogische Richtung Wildnisbildung auf, wie sie in Umweltbildungsangeboten von Nationalparken und Schutzgebieten verbreitet ist. Das Wildniscamp Jenbach bezieht sich auf die Ausrichtung der Wildnisp dagogik der so genannten Wildnisschulen. Bislang gibt es wenig Kontakt unter Vertretern der beiden Richtungen. In telefonischen Experteninterviews wurden die zwei Verantwortlichen der Wildniscamps vor allem zu den Inhalten, Zielen und Angeboten befragt. Die Ergebnisse werden strukturiert u |