| Weblogs als neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion einer eigenen Weblogidee Contributor(s): Prüher, Werner (Author) |
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ISBN: 3656005230 ISBN-13: 9783656005230 Publisher: Grin Verlag OUR PRICE: $36.01 Product Type: Paperback Language: German Published: September 2011 |
| Additional Information |
| BISAC Categories: - Social Science | Media Studies - Computers | Digital Media - General - Computers | Interactive & Multimedia |
| Physical Information: 0.13" H x 5.83" W x 8.27" (0.19 lbs) 56 pages |
| Descriptions, Reviews, Etc. |
| Publisher Description: Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, FernUniversit t Hagen (Fakult t f r Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Autor startete das "Lernen Heute"-Blog im J nner 2007 begleitend zu seiner Diplomarbeit "Der Einsatz von Weblogs und Wikis im Berufsschulunterricht" als Lernjournal. Ab September 2008 wurde es begleitend zur Lehrt tigkeit an der Berufsschule weitergef hrt. Das Knowledge-Blog "Lernen Heute" wird genutzt, um Lernen aus der Sicht eines P dagogen zu dokumentieren. Im Zuge der Aufgabenstellung des Moduls 1 "Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft" wurde diesem organisch gewachsenen Blog nachtr glich ein Konzept zugrunde gelegt und die weitere Stil- und Zielrichtung fixiert. Die Vorgehensweise beim L sen dieser Aufgabenstellung war eng an die Verfahrensschritte des Instructional Designs, insbesondere an das ADDIE-Modell, angelehnt. ID l sst sich sowohl auf der Ebene der Planung und Organisation anwenden, als auch auf die Gestaltung von Lernumgebungen |
